学校評価システムとは

信頼される、開かれた学校をつくっていくためには， 学校長の指導の下，教育目標の達成に向けて教職員が 力を合わせて，児童生徒，保護者，地域住民の意見に 耳を傾け，その意見にこたえていこうとする姿勢が 重要です。
そうした学校での問題解決の手段として 学校評価があります。学校での問題解決に対して、 ＰＤＣＡ（プラン・ドゥ・チェック・アクション）の サイクルを循環させることで学校に関わる人たちの 学校経営への参画意識を高め学校改善に結びつけて いくことになります。
４月には学校評価にかかわる全ての人に学校経営方針， 重点目標，学校評価の方法について説明し，共通理解を 図り，意見聴取する場を設けます。７月・12月は， 教職員，児童生徒，保護者，地域住民が学校評価シ－トで 評価します。その結果を夏休み，冬休みをかけて分析し 学校評価の資料を作成し会議を行います。 結果を９・２・３月に試行十分に検討し改善策を立てます。 その後シ－トの結果と改善策等を公表します。